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加上还是减去的励志故事

2019-01-26 故事大全 15 ℃ 0 评论

  阿旋大学毕业以后,到一所新建的学校应聘,成为了一名老师。她负责的是英语课,也许是刚毕业,学生的风格仍然没有退去,所以经常和孩子们打闹在一起,由此也成为学校最受欢迎的老师,而她教的英语课成绩也总是在学校里名列前茅。最近,学校在搞一个教研交流活动,所以,经常会有校外的老师来讲课。而这些老师中最有名的也是一个英语老师,并不是因为她的名望高,而是因为她是一个地道的美国女孩,她叫凯利。凯丽个性活泼热情,笑容亲切甜美,无论是老师还是学生都很喜欢她。阿旋和凯丽也很快成为了知心好友。

  期末考试的时候,学校为了公正,让各个老师交换着批改试卷。尽管阿旋可以理解孩子们的辛苦,可是判卷子的时候,还是不能有一点私心。她按照以往的习惯,在错误的地方划上一笔,然后再在后面加上一个“一1”。正当她专心致志地修改时,凯丽在她后面忽然大声喊道:“啊!你怎么能这样批改卷子呢?”阿旋吓了一大跳,不明白自己哪里出现了问题。凯丽接着解释说:“你应该用加法,他们每做对一道题,就加上一分,这样把分数一点一点地加起来才对啊!你怎么会选择往下扣分呢?”阿旋迷惑地回答道:“可是这里都这样改啊,而且往下减分也够快啊!反正结果都一样,何必那么麻烦呢?’’凯丽对此很不赞同,“不一样,完全不一样!这样减下去一点也不好,对学生一点也不好!”

  阿旋忽然明白过来,她若有所思地点了点头。是啊!我们从小到大,老师给我们批改卷子的时候,都是从总分往下减。看似简捷,但是每当我们拿到自己的试卷时,总是看自己错误的地方。实际上,这样做就好比以满分为基准,然后苛责学生这做得不好,那做得不对;而加分的方法,是对学生做对题的鼓励。

  我们应当多用正面的眼光来看待事物,思考问题。对自已,对别人,都要多用加法而少用减法。如果我们对待一个人,总是从好的方面来看,那么我们就会情不自禁地对他(她)产生好感,而这种好感是激发一个人斗志的最好催化剂。

Tags:老师卷子学生学校加法

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