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关于幼儿园家长工作的几点思考

2022-04-19 幼教 56 ℃ 0 评论
日志一生名校网家长是孩子的第一任老师,家长的言行举止直接影响着孩子。教师作为专业的教育工作者,一定要注意帮助家长改进教育方法,提高教育水平,从而更有效地促进孩子的健康发展。
  沟通等于双赢。对于来自社会各个层面的家长,我认为我们应该从以下几个方面着手进行有效沟通:
  一、 开办家长学校
  定期向家长宣传科学的教育理念,介绍我们幼儿园的工作目标,介绍我们老师的工作细则,努力提高家长素质,把提高家长素质作为幼儿园义不容辞的责任。家长和幼儿园要步调一致,要向孩子提出同样的要求,志同道合。只有家长的教育观念保持一致,家园同步才能成为一种现实。有一部分家长,孩子一上幼儿园就不管不问了,一旦出了问题,一切责任都推到老师身上,这种观点是非常不对的。孩子最需要的是父母的爱,生活中方方面面都会不自觉地模仿家长,所以家长一定要关心孩子,身体力行,以身作则。
  二、 定期召开家长会
  家长会是家长和老师互相交流、互相沟通的平台,定期召开家长会是十分必要的。不同年龄的孩子家长可以分期、分批来园开会,老师切忌“一言堂”,要让家长说话,以便于家长和老师全方位了解孩子。注重引导家长关注孩子的心理健康,在生活中培养孩子良好的学习习惯、卫生习惯,注重情感教育、礼貌教育等等,交给孩子做人的道理,担负起做父母的责任。现在有很多家长都把孩子交给长辈,比如爷爷、奶奶或者姥姥、姥爷,自己却跑得远远的,这种做法是极其不对的,这会导致爱的缺失。父母的爱是任何东西都代替不了的。
  三、 开办家园联系栏
  家园联系栏里可以有月目标、周计划、日安排,以及每日教育活动的名称、目标等等,家长每天来园接送孩子都可以看到,也可以针对家长怎样做好配合工作提出具体的要求。家长也可以在联系栏里写出自己的建议、想法,针对班级工作或者自己的孩子,有需要提醒老师的地方,家长也可以提出来。
  四、 开办校信通
  校信通是我们幼儿园老师与家长沟通的实用工具,更及时、更有效。有集体活动时可以群发,个别孩子有特殊情况时,也可以单独发,不能光说缺点,把优点和进步及时地通报给家长,家长会很高兴。要是能利用互联网给家长发些幼儿在园活动的照片,那就更好了。
  五、 搞好亲子活动
  利用家长开放日,邀请家长来园观摩和参加幼儿园的活动,家长可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法,可以亲眼目睹孩子在幼儿园各方面的表现,了解孩子的发展水平,以及与小朋友交往的情况,从而有助于家长深入了解孩子,与教师共同有针对性地教育自己的孩子。家长在亲子活动中还可以观察到教师的态度、教养方法、教育技巧等等。我们当老师的都是专业学校培养出来的,一般都能遵循教育原则,这对家长来说,也是一次学习机会,有助于改善家长的教养行为。
  苏霍姆林斯基说过,如果没有整个社会首先是家长的高度教育,那么,不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果。学校的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生的一切困难的根源,也都可以追溯到家长。幼教工作非同一般,它要求我们做老师的有全方位的技能,又要做好家长工作。每个家长的情况都是各不相同的,作为老师也不能千篇一律地对待,要针对不同类型的家长采取不同的沟通方法。家庭是幼儿园的合作伙伴,家长就是我们的朋友,我们应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,使其支持我们的工作,帮助家长提高教育能力。家庭教育与幼儿园教育相辅相成,配合默契,形成合力,共同教育孩子,那么,我们的孩子才能在体、智、德、美诸方面得到全面、健康、和谐地发展!

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