教育资讯_新闻资讯_学校资讯

网站首页 幼教 正文

正确的握笔姿势应从幼儿园抓起

2022-04-30 幼教 41 ℃ 0 评论
日志一生名校网】 我们经常听到小学低年级老师反映,由幼儿园升入小学一年级的学生执笔姿势大部分不正确,纠正起来非常困难。执笔姿势不正确,不仅影响书写,而且影响视力。这得进一步进行原因分析和探讨。
  通过观察和同事的经验交谈,反思幼儿握笔姿势不正确的原因有以下几个方面:
  1.幼儿在幼儿园开始画画,由于画画时拿彩笔和油画棒的姿势,特别是大面积涂色时与写字的握笔姿势有所不同,因而影响了幼儿正确握笔姿势的形成。
  2.部分幼儿在家书写数字和汉字,父母有时并不注意幼儿姿势,所以有些不正确的姿势已逐渐形成。
  3.老师在开始教幼儿书写时,未进行专门执笔姿势的顺序训练,或不注意纠正幼儿错误的握笔姿势。
  4.幼儿园桌子小,影响了幼儿的坐姿,也影响了执笔姿势。经过幼儿园中大班的学习,其不正确姿势已形成。
  为了使孩子掌握正确的握笔姿势,针对以上原因,我认为应采取一些有效措施。
  1.老师必须重视起点教育,按照标准姿势进行培养。
  2.老师共同制定标准,教给幼儿正确的握笔姿势:
  (1)右手拇指在笔杆的左侧比食指稍靠后些,食指在前偏右,这两指紧紧夹住笔杆。中指在食指下面,用第一个关节托住笔杆,无名指和小拇指在中指之后自然地弯向掌心。
  (2)笔杆向右后方倾斜紧贴在食指第三关节和虎口之间。
  (3)食指和大拇指捏笔时中间呈椭圆形。
  (4)手掌和手臂呈一直线。
  (5)捏笔手指与笔尖的距离0.7~0.8公分。
  (6)写字时手的支撑点在豌豆骨上。
  3.在要求孩子完成一定量的书写任务时应注意寓教于玩中,不使孩子感觉负担过重,否则会影响孩子的学习兴趣。
  4.从幼儿拿笔开始,老师和家长就应该坚持不懈地纠正孩子错误的握笔姿势。在进行书写前要注意正确执笔姿势的顺序训练,在未定型前,每次书写都应进行一定时间的练习,不要急于完成作业。
  5.向大家推荐专家提倡的一条掌握正确的硬笔握笔姿势口诀:“一寸一环两适宜,四点定位三避免”。“一寸”就是拇指尖距离笔尖一寸左右;“一环”就是拇指和食指自然弯曲,两指夹持笔杆合成一个环形;“两适宜”就是拇指、食指、中指夹笔要松紧适宜,无名指和小指弯向掌心要虚而灵活;“三避免”就是避免拇指关节耸起不当挡住视线,避免拇指与食指对碰捏笔,避免拇指与食指交叉叠合捏笔。
  据有关数据调查,不正确的握笔姿势不仅影响孩子的书写速度,还会影响视力的发育,形成近视眼,所以我们要从幼儿抓起,重视孩子的握笔姿势和用眼卫生,使孩子将来既能写好字,又有一个健康的身体。
  (作者单位 江苏省连云港东海县幼儿园)

【正确的握笔姿势应从幼儿园抓起】相关文章:

• 呼吁建立幼儿园课程标准

• 刍议幼儿园活动中的情感教育

• 幼儿园教师教学关注的初步研究

• 美国Gretchen’s house幼儿园

• 幼儿园如何做好幼小衔接

• 促进幼儿园新教师专业发展之谈

• 对优质幼儿园课程文化建设的思考

• 谈幼儿园语言环境的创造

• 幼儿园游戏化教学策略探究

• 浅谈幼儿园老师的定位

本文来源:http://www.rz133.com/youjiao/12197.html

Tags:幼儿园姿势正确

热门推荐